Capitulo 2
Derechos humanos y ciudadanías
A través del taller “Ciudadanía y derechos en acción: mapeando mi territorio”, la Corporación Gestión Consciencia abrió espacios vitales para que las juventudes reflexionaran sobre su papel en la sociedad. Así se vivió la experiencia en cada comunidad:
Cajamarca
Juventudes tejiendo convivencia
En Cajamarca, convocamos a jóvenes entre los 14 y 28 años en un espacio de diálogo y construcción colectiva alrededor de la ciudadanía y los derechos humanos. Este encuentro permitió enriquecer la conversación sobre cómo el territorio influye directamente en sus vidas.
El proceso: Las y los participantes identificaron situaciones reales de su entorno, reconociendo tanto los factores de riesgo como aquellos que los protegen, para reflexionar sobre su rol en la convivencia.
El impacto: El autorreconocimiento se convirtió en el eje central. Entendieron que identificar sus valores y su identidad es el primer paso para ejercer una ciudadanía consciente, respetar los derechos humanos y tomar decisiones más responsables frente al uso de sustancias psicoactivas (SPA). Más que dar respuestas cerradas, el taller sembró preguntas y la invitación a asumir un rol activo en su territorio.
San Bernardo
Mirar el entorno con otros ojos
En la Institución Educativa de San Bernardo, la biblioteca escolar se transformó en un escenario de encuentro y diálogo honesto para los estudiantes de grado noveno.
El proceso: Las y los jóvenes observaron su entorno desde nuevas perspectivas, reconociendo los elementos que les brindan protección y los retos que enfrentan día a día.
El impacto: A través de ejercicios reflexivos, se preguntaron quiénes son y cómo sus decisiones diarias reflejan la persona que están construyendo. Quedó en evidencia que el autorreconocimiento fortalece la identidad, fomenta el cumplimiento consciente de las normas y permite tomar decisiones más informadas ante situaciones como el consumo de SPA.
“Ser ciudadano no es algo lejano ni abstracto, sino una práctica que se construye todos los días, en las decisiones pequeñas, en la forma de relacionarse con otros y en el cuidado de sí mismos y de su entorno”
Uno de los aspectos más significativos fue el trabajo alrededor del autorreconocimiento. A través de ejercicios reflexivos, las y los estudiantes se preguntaron por quiénes son, qué valores los orientan y cómo sus decisiones reflejan la persona que están construyendo.
